2025年9月17日下午，健康医学院组织开展《科研项目书撰写路径》专题讲座，旨在提升学院教师的科研项目申报能力。讲座由教科研经验丰富、成果卓著的屠美教授主讲，全院教师积极参与。

本次讲座聚焦科研项目申报书撰写的核心要素与写作规范，屠美教授从项目选题、研究思路、申报书撰写、关键问题/创新点以及书写规范五个方面展开详细讲解。

讲座伊始，屠教授首先深度剖析课题的分类依据，重点解读不同类型课题的写作核心，帮助教师精准定位研究方向，然后结合自身丰富的申报经验，分享了课题研究思路的设计逻辑，强调了总体研究思路设计图的重要性，并以学校近期大力推动的教学改革大课题“课堂革命”为例展示总体研究思路示意图对课题申报书撰写的关键作用，让在场多位正在撰写项目书的老师深受启发。

在申报书撰写环节，屠教授将其拆解为“立论依据”与“研究方案”两大核心板块向教师们重点解读写作思路，强调在立论依据部分，要充分体现出研究意义、目的及现有条件，研究方案部分要体现出对研究问题所制定的研究内容、研究方法及工作计划，确保申报内容逻辑闭环。

此外，屠教授强调申报书中“拟解决的关键问题”的部分应聚焦于“解决方法”，按“问题+方法”进行明确表述；项目创新点则需要从理论、技术、模式三方面精准提炼，避免模糊表述；其次她还强调，书面表达要做到逻辑层次分明、段落核心清晰、过渡自然流畅，语言需专业精准、句式多样，优先使用主动语态。最后屠教授还细心地在格式规范方面也提出了相关建议，全面助力教师提升撰写效率与规范性。

（广州校区）

（江门校区）

此次讲座内容兼具理论深度与实践指导性，有效解决了教师在选题定位、思路设计、内容撰写、格式规范等方面的常见困惑，有助于教师厘清科研申报的逻辑框架，掌握从选题到成稿的全流程关键技巧，为后续各类科研项目申报奠定坚实基础。未来，健康医学院将持续开展科研能力提升系列活动，不断强化教师科研素养，助力学院内涵建设工作高质量发展。

撰稿：彭苑霞

初审：尹  丽

排版：马少凯

初审：尹  丽

复审：李 倩

终审：黄泽栋